Hoạt động làm quen với toán lứa tuổi mầm non đóng vai trò rất quan trọng và cần thiết cho trẻ, tạo tiền đề phát triển tư duy toán học, kích thích tính tích cực hoạt động, tìm hiểu lĩnh vực toán học ở các giai đoạn tiếp theo. Ở lứa tuổi 4 -5 trẻ đã hình thành được một số biểu tượng ban đầu về toán, dựa trên đặc điểm, nhận thức của trẻ lớp mình cô giáo Hoàng Thị Công Hà và cô Nguyễn Thị Hà Thu đã xây dựng bài học "Đếm đến 4 và nhận biết chữ số 4".
Sau đây là một số hình của giờ học toán của các con lớp mẫu giáo nhỡ B4.